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2025年4月10日，我院外科學(xué)教研室在3號(hào)樓四樓會(huì)議室開展2024/2025-2學(xué)期《外科學(xué)》課程思政集體備課活動(dòng)。皖南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院黃英教授蒞臨指導(dǎo)，外科學(xué)教研室主任周發(fā)友主持，各教研室授課老師共同參與。
現(xiàn)場(chǎng)
周發(fā)友進(jìn)行開場(chǎng)致辭，強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)教育不僅要傳授專業(yè)知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感。通過集體備課，教師們能夠更好地挖掘外科學(xué)課程中的思政元素，使之成為學(xué)生成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)土壤。
外科學(xué)教研室主治醫(yī)師萬張輝作為主備教師，圍繞TBL（Team-Based Learning，團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)）教學(xué)模式，結(jié)合教學(xué)大綱與最新考研大綱，從授課對(duì)象、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)等多維度進(jìn)行全面且細(xì)致的備課展示，著眼教學(xué)內(nèi)容融入課程思政元素。
黃英就如何在課堂上有效實(shí)施思政教育進(jìn)行了深入交流。她明確了課程思政的價(jià)值與意義，并指出了案例討論、角色扮演、小組合作等多種創(chuàng)新教學(xué)方法，還分享了融入課程思政的優(yōu)秀案例與《醫(yī)學(xué)院?！罢n程思政”備課素材》，要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們參與課堂的積極性。與會(huì)教師一致認(rèn)為，通過這些素材和教學(xué)方法，可以更好地實(shí)現(xiàn)知識(shí)與價(jià)值的雙向傳遞。
此次集體備課不僅為外科學(xué)課程的思政教育提供了新的思路和方法，也為其他醫(yī)學(xué)課程的改革與發(fā)展樹立了榜樣。我院將繼續(xù)推動(dòng)課程思政的深度融合，努力培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)人才，為社會(huì)健康事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（教育處 張樹春/文、攝 戴禮鳴/審）
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